Compte rendu de la rencontre avec J Nedellec - Conseiller Energie Climat à la chambre d'agriculture du Tarn par Alexis

Présentation chambre de l’agriculture

Quel rôle joue la chambre de l’agriculture ?

La chambre de l’agriculture sert de soutien aux agriculteurs pour augmenter l’efficacité énergétique de leurs exploitations et ainsi faire des économies. Elle offre une aide et un suivi des projets.

Le changement climatique c’est quoi ?

Le changement climatique est une modification du climat global de la terre.

Que consomme le secteur agricole ?

L’énergie directe consommée par l’agriculture représente 2.5 % de la consommation totale française.

Quels sont les problèmes que rencontres l’agriculture ?

L’agriculture est responsable de 20 % des émissions de gaz à effet de serre (GES) au niveau national hors l’effet de serre est une des raisons du changement climatique. L’agriculture est le premier secteur touché par le changement climatique impactant leurs récoltes et donc leurs revenues.

Objectif ?

L’agriculture faire partie des cibles visées par le paquet énergie climat (3 x 20) :

Moins 20 % de consommation d’énergie

Moins 20 % d’émission de GES

20 % de production d’énergie renouvelable

Quels sont les impacts du changement climatique ?

Le changement climatique impact directement l’agriculture en réduisant les récoltes et donc leurs revenus.

Comment agir ?

On peut agir par l’atténuation, ce qui consiste à réduire nos émissions et ainsi limité les hausse de température. Malheureusement les GES ont une très grosse inertie donc même si nous arrêtons toutes nos émissions maintenant l’augmentation des températures continuera pendant un moment. Le meilleur moyen d’agir et donc l’adaptation ce qui vise à réduire notre vulnérabilité au changement climatique.

Qu’est-ce que Climagri ?

Climagri est un outil permettant à un territoire de calculer :

• L’énergie consommée
• Les émissions de GES
• Estimer le stock de carbone
• Quantifier les productions agricoles
• Alimenter la réflexion sur la performance nourricière

C’est un outil de calcul, c’est un appui d’animation et une référence pour un plan d’action.

Scénarios d’ici 2050

Scénario 1 (S1) : Métropolisation et libéralisation

Scénario 2 (S2) : Priorité à la production agricole et valorisation des territoires

Scénario 3 (S3) : Transition énergétique, environnementale et alimentaire

La chambre de l’agriculture a mis en place 3 scénarios basés sur plusieurs contextes :

• Politique et financier
• Economie
• Environnement et réglementation
• Social
• Comportement alimentaire
• Agriculture Midi-Pyrénées

Contexte stable pour les 3 scénarios :

• Augmentation de la température moyenne de 2°C
• Plus de précipitation l’hiver et moins l’été
• Diminution des débits d’étiage
• Vagues de chaleurs et plus d’accidents climatiques

Baisse de la SAU

• 2010 : 2 500 000 ha
• S1 : -11%, - 280 000 ha, -7 500 ha/an
• S2 : -2%, -59 000 ha,-1 600 ha/an
• S3 : -2%, -56 000 ha, -1500 ha/an

Cheptel

• S1 : -36%
• S2 : +4%
• S3 : -29%

Consommation d’énergie

• 2010 : 745 kTEP
• S1 : 559 kTEP, -25%
• S2 : 632 kTEP, -15%
• S3 : 526 kTEP, -29%

Emission des GES

• 2010 : 8.97 Mt eq. CO2
• S1 : 6.32 Mt eq. CO2, -30%
• S2 : 8.14 Mt eq. CO2, -9%
• S3 : 6.15 Mt eq. CO2, -31%

Résultats

Les actions

Améliorations techniques

• Modifications des pratiques et petits investissement : Facile à mettre en place

Modifications des pratiques

• Investissement plus important ou organisation globale sur l’exploitation

Modification des systèmes

• Changement du système de production, mode de conduite, action plus complexe

Modification des équilibres du territoire

• Plan protéine, ENR

Stockage carbone

Adaptation aux changements climatique

Etude formation et térritoires en transition énergétique

Le CLER vient de publier une étude "Transition énergétique des territoires et formation", avec l'appui des réseaux Format'eree et Tepos et vous invitons à la découvrir sur cette page.

Elle permet  :

de mieux cerner le métier et le parcours des chargé.es de mission énergie-climat actuel.les

de favoriser les coopérations entre les territoires et le monde de la formation 

Quelques éléments ressortent de cette étude:

- les chargé.es de mission énergie-climat ont des profils variés, sur un métier en cours de définition/structuration et sur des postes à forte polyvalence et à pérenniser

- une reconnaissance par les répondant.es des organismes de formation de leur territoire

- un besoin identifié pour des formations techniques mais aussi sur l'accompagnement au changement et les démarches participatives pour accélérer la dynamique de transition énergétique sur le territoire

- un questionnement (voire des attentes) sur l'évolution des modalités de formation continue.

Consultez l'étude sur : https://cler.org/etude-transition-energetique-des-territoires-formation/

 Site Internet du CLER | Twitter | Facebook   

Le Crédit Agricole, un acteur de la transition énergétique

Ce lundi 6 Novembre, au sein de notre classe, un nouvel acteur de la transition énergétique est venu présenté son rôle. Il s'agit de Jean-Louis travaillant au sein du Groupe Crédit Agricole Nord Midi-Pyrénées dans l'accompagnement et le financement de projets d'énergie renouvelable.


Approche générale d'un projet

Pour réaliser un projet d'énergie renouvelable, il faut valider plusieurs étapes allant de l'idée à la mise en oeuvre comprenant plusieurs rencontres avec la banque. Quelques diagnostics et études préalables telles que l'étude du terrain sont à effectuer avant une première rencontre durant laquelle la banque va analyser la faisabilité du projet.


Si l'étude de faisabilité est validée, d'autres étapes plus longues sont demandées afin de pouvoir avoir la possibilité d'une aide financière. Des demandes de subventions, une demande de permis de construire, d'autres études comme le raccordement au réseau, des consultations et le choix d'un constructeur font parties des nécessités afin que la banque puisse intervenir.
Il faut également fournir des garanties comme des fonds propres suffisants et un temps de retour brut sur investissement rapide. La banque peut, suivant la qualité du projet, demander en plus une hypothèque de biens immobiliers ou un nantissement du contrat effectué avec le fournisseur d'énergie.

Approches plus précises de différents projets

Lors de cette intervention , nous avons vu la mise en place de projets de méthanisation, photovoltaïque, éolien et hydraulique.

Projet de méthanisation

Un projet de méthanisation est complexe par son processus biologique avec différentes réactions difficiles à maitriser ainsi que par la multiplicité des intervenants comme les constructeurs et les agriculteurs. Il est généralement très long à mettre en place pour une durée allant de trois à cinq ans.
On le considère comme un projet à risque plus volatile que les autres projets à énergie renouvelable par sa rentabilité pouvant être affectée par plusieurs facteurs difficiles à maitriser comme le temps de séjour et la circulation de la matière organique.
Plusieurs pré-requis sont nécessaires pour mener un projet de cette ampleur. Il faut disposer d'un gisement suffisant et sûr, avoir une disponibilité d'avant-projet de une à deux heures par jour, accepter de travailler avec plusieurs partenaires et surtout avoir une solidité financière car une unité de méthanisation ne permettra pas de faire des bénéfices.

Projet photovoltaïque

L'approche d'un projet photovoltaïque est plus simple par ses risques plus limités et à coûts moins importants. Ils correspondent à des dysfonctionnement de matériels, un ensoleillement très faible et à des dégâts suite à du vandalisme, de gros orages ou des incendies.
Sa mise en place est relativement plus rapide comparée à celles des autres projets et son retour sur investissement est estimé à environ quinze ans. Sur les projets actuels, des baisses du prix de rachat de l'électricité et du coût des panneaux sont survenues mais ne sont pas suffisantes pour retrouver des rentabilités de 2010.
Aujourd'hui, on a plus de recul sur ce type de projet si ce n'est l'obsolescence et la dépose du matériel par rapport aux risques environnementaux.

Projet éolien

Pour un projet éolien, financièrement, la difficulté va se jouer en terme de rentabilité. Il va y avoir un tarif de rachat régulier sur environ sept ans puis une possibilité de déclin de ce tarif si les vents sont plus faibles par exemple, ce qui donne une rentabilité irrégulière et difficile à estimer.
Malgré un gisement français très important en source d'énergie du vent, ce projet est presque impossible à mettre en place. En effet, la procédure est longue, difficile et coûteuse par de nombreux principes à respecter comme éviter les zones protégées et avoir une possibilité de raccordement au réseau électrique.
Cela fait que ce projet peut être encore plus long à mettre en place qu'un projet de méthanisation, et aussi plus cher.

Projet hydraulique

Lorsque l'on veut approcher un projet hydraulique, la difficulté est la même que pour un projet éolien aussi bien au niveau financier qu'au niveau environnemental. Il a également des obligations et des normes bien précises à respecter incluant le droit de l'eau.
Pareillement, ce projet est donc long et coûteux par les démarches administratives s'apparentant au parcours du combattant, les contraintes écologiques de plus en plus sévères et un investissement nécessaire très important.

Conclusion :

le Crédit Agricole, financeur de projets à énergie renouvelable, mais sous plusieurs conditions
Beaucoup d'étapes, très longues pour la plupart, sont à réaliser pour avoir un prêt de la banque et donc pour la mise en oeuvre du projet.

Le Crédit Agricole, pour accorder un prêt, va effectuer une analyse minutieuse de la rentabilité d'un projet. Cela commence par l'étude de la nature des investisseurs comme les fonds propres du porteur du projet, les aides de l'Etat et les subventions.

D'autres documents financiers et techniques comme un prévisionnel comptable et financier sur la durée du prêt envisagé, des engagements de rachat de l'énergie auprès des fournisseurs et des engagements de qualité sont utiles à cette analyse.

Le financement d'un projet dépend donc de la qualité des porteurs du projet et de la qualité technique du projet. Effectivement, en engageant des prêts, la banque cherche une rentabilité qui permet de rembourser la dette.

Pierre-Elie MARCON, Novembre 2017

Rencontre avec le PETR Pays Midi Quercy

Le Pôle d’Équilibre Territorial Rural est un établissement public constitué par accord entre
plusieurs établissements publics de coopération intercommunale à fiscalité propre. Le PETR est un
acteur du développement durable, des plans d’action climat air énergie lier à la transition
énergétique.

Midi Quercy va chercher des aides auprès de services compétents comme l’ADEME afin d’établir
des actions projets comme le TEPCV ( Territoire à Énergie Positive pour la Croissance Verte) qui
ont pour but :

 - favoriser l’efficacité énergétique.
- réduire les émissions de gaz à effet de serre.
- diminuer la consommation d’énergies fossiles.
- développer des énergies renouvelables.

Le PETR a aussi pour but de réduire les dépenses de flotte de véhicules. Exemple du parc national
des Pyrénées :
 - formation de 100 % des agents communaux à l’éco-conduite.
- suivi des consommations de carburants via des cartes/puces.
- acquisition de voitures et de vélos électriques.

Il à aussi permis la mise en place de sensibilisation pour les ménages et dans les écoles face aux
éco-gestes et aux économies d’énergies.

La personne qui nous a présenter le PETR nous à présenter sont poste de Conseiller en Énergie
Partagé qui à pour missions :

- réalisation de bilan énergétique.
- élaborer une stratégie de rénovation du patrimoine communal.
- sensibilisation auprès des habitants.
- maîtriser les dépenses

Rémy et Marouane (étudiant en licence pro)

LES CHANTIERS D’INSERTION, UNE REOUVERTURE SUR LA VIE ACTIVE - Journée Albi en transition (oct 2017)

Créé en 2009, le chantier d’insertion a été créé suite à une idéologie simple : favoriser la réhabilitation de salariés en difficulté d'insertion, grâce à la culture du sol, selon des principes respectueux de l'environnement. De manière plus précise, les chantiers d’insertion accompagnent les personnes vers une situation socio-professionnelle plus propice, après qu’elles aient subi des longues périodes de chômage ou en raison de l’absence de diplôme. Nous avons interrogé M. Dassonville, coordonnateur du Chantier d'Insertion et Encadrant Socio-Professionnel.

Quels sont vos différents partenaires faisant vivre ce projet et son organisation ? 

Nos chantiers d’insertion travaillent en partenariat avec le service public de l'emploi, le Département 81, la région, l’état, l’Europe, le département de la Charente maritime qui fournit des biens et les collectivités locales qui interviennent soit dans le domaine technique soit d’un point de vue financier.

Notre exploitation est composée d’un jardin maraicher d’un hectare et demi et de 800m² de serres. La traction animale avec l’aide notamment d’une jument, par ailleurs prise en charge par le personnel, est utilisée pour les cultures. Ces terres sont entièrement exploitées en bio et il y a un large panel de cultures et de techniques de production : plein champ, sous serre, sans travail du sol, sans irrigation, en bacs avec irrigation par jarres poreuses.  On pratique aussi l’exploitation de ruches.

Cette diversité de tâches au sein de notre structure permet de mobiliser différents savoirs, savoir-être et savoir-faire, ce qui offre à nos salariés un environnement de travail enrichissant et révélateur.

Comment commercialisez-vous vos produits ?

La vente des légumes s’effectue par le biais de paniers solidaires. Le reste de la production est conditionné de façon à approvisionner les magasins biologiques du territoire, notamment le nôtre « Ô Saveurs Paysannes » situé au Séquestre mais aussi Biocoop, Bioazur, Alter & Bio. Nous fonctionnons aussi avec le lycée Fonlabour que nous approvisionnons en denrées pour la cantine scolaire.

Daniel (étudiant en l pro)

Compte rendu de la rencontre avec "jardins partagés" - journée transition Albi ( Oct 2017)

Jardin partagé

Les jardins partagés s’incrustent dans le paysage de nos villes. Mais peu d’individus en sont réellement conscients ou se sentent concernés. Ils identifient seulement cela comme un moyen d’avoir des fruits et légumes gratuitement. Mais finalement, un jardin partagé, c’est quoi ?

Une cohésion sociale

Le partage, la solidarité, la convivialité sont à la base du jardin solidaire. Créé il y a de cela un an à Albi, ce dernier a pour but de permettre aux habitants d’un quartier, ou de la ville, de cultiver et récolter des fruits et légumes. Les personnes intéressées peuvent se rendre au jardin partagé lors des animations afin de jardiner ensemble. Ce phénomène ne demande pas beaucoup d’investissement de la part des individus qui ont un libre accès aux denrées.

Une démarche citoyenne

Afin de promouvoir cette nouveauté, une présentation des jardins partagés a été effectué par le biais de porte à porte, mais aussi de concertations collectives. Chaque individu est mis à contribution s’il le désire en prenant part à ce projet. On assiste donc à une mise en évidence de l’insertion sociale soutenue par la collectivité qui finance à 80% ce projet (ville, agglomération, département, région, préfecture, etc.) et le soutient en cherchant à rendre ce type de jardin autonome, géré en totalité par les habitants. D’ailleurs, ils ont fait en sorte que le jardin partagé soit relativement autonome avant même qu’il soit ouvert et la mairie d’Albi met à disposition plus de 1500m² de parcelle pour ces jardins.

Un investissement de chacun

L’association Seve et Terre à Albi, regroupe une cinquantaine de personnes et s’assure au bon fonctionnement de ce jardin. Ils travaillent en parallèle avec une autre association et selon eux, la production du jardin n’est vraiment pas mauvaise pour un début. C’est encourageant et ils sont bien déterminés à accroitre le rendement.

Mairie et association mettent donc à disposition un terrain afin que des individus de tout age, de l’adolescent au sénior qui le souhaitent, puissent s’investir dans ce projet et cultiver fruits et légumes de saisons. Deux demies journées par semaines sont prévues afin de permettre à chacun de venir pour entretenir, récolter ou semer des denrées. C’est un phénomène qui séduit de plus en plus et la ville d’Albi ainsi que les associations essayent de promouvoir le jardin par le biais de vitrine publicitaire, de porte à porte. Bien que la production soit pour le moment pas mal lancée, Sève et Terre constate qu’ils pourraient toucher encore plus de monde. Les jardins partagés, un nouveau moyen d’échanger et partager en plein essor. 

Marie (étudiante en Licence pro)

La formation par alternance à Champollion

Suivre la licence en alternance (avec un contrat de professionnalisation) sera possible à partir de la rentrée 2017 - un travail pour la reconnaissance de l'apprentissage est en cours.

La nouvelle plaquette du réseau Format'erre parle de la licence

Plaquette à télécharger : https://cler.org/wp-content/uploads/2017/03/Plaquette-Formateree.pdf

Inscriptions Ouvertes pour l'année universitaire 2017/2018

S'inscrire en licence professionnelle

Pour intégrer une licence professionnelle, vous devez être titulaire d'un diplôme national sanctionnant 2 années d'études supérieures (L2, DUT, BTS, BTSA, DEUST) dans un domaine de formation compatible ou d'une validation des études.

Le recrutement en licence professionnelle s'effectue sur pré-requis.
Le dossier de candidature est téléchargeable en cliquant sur le lien ci-dessous :
Dossier de candidature Licence Professionnelle 2017 - 2018

Le dossier complet devra être déposé auprès du secrétariat de la mention envisagée entre le 18 avril et le 10 mai 2017 dernier délai (cachet de la poste faisant foi).
Après réception du dossier de candidature, toute information relative à son suivi et la convocation à un éventuel entretien s'effectuera uniquement par voie électronique à l'adresse mail communiquée par le candidat.
Tout dossier incomplet ou hors délais sera refusé.
Attention : la délivrance d'un dossier par téléchargement ne constitue pas une autorisation d'inscription.

Les dossiers de candidatures seront examinés par les commissions pédagogiques de chaque Licence Professionnelle. Les décisions des commissions pédagogiques seront notifiées individuellement par courrier et ne seront valables que pour l'année universitaire en cours.
Inscription administrative
Une fois votre candidature acceptée, nous vous adresserons par mail un dossier d'inscription avec une date de rendez-vous pour procéder à votre inscription administrative. Important : tout dossier incomplet sera refusé et un autre rendez-vous sera fixé. Les candidats admis devront se munir du courrier d'admission lors des inscriptions administratives.

Inscription pédagogique
Une fois votre inscription administrative effectuée, vous devez procéder à votre inscription pédagogique en septembre. Cette inscription est obligatoire, elle permet de choisir les Unités d'Enseignement (UE) et valide l'inscription aux examens.

Cliquez ici pour accéder à l'ensemble de nos licences professionnelles.
Pour toute question, contactez le secrétariat de scolarité pédagogique de la mention envisagée : contacts scolarités pédagogiques
Liens pour télécharger les documents : http://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/dossier-candidature-lp-2017-18_0.pdf

Information sur la licence : http://www.univ-jfc.fr/formations/licence-pro-maitrise-lenergie-electricite-developpement-durable

Découvrez le métier de conseiller Info-Energie en Espace Info énergie

Mon développement durable - Portrait de Martin... par Union-nationale-des-CPIE

 Plus d'infos :

http://www.reseau-tee.net/espace-site-metiers-developpement-durable.html?video=charg-e-mission

Découvrez les métiers et offres d'emploi de la transition énergétique

Sur le nouveau site du CLER (réseau pour la transition énergétique) vous pouvez aussi découvrir les métiers de la transition énergétique et les dernières offres d'emploi. Beaucoup sont adaptées aux profils des étudiants de la licence.

https://cler.org/association/nos-actions/formateree/

Découvrez le nouveau site du réseau réseau pour la transition énergétique

  

La licence est référencée sur le nouveau site !

https://cler.org/outils/formations/licence-professionnelle-gestion-de-projets-energie-climat/

Découvrez le nouveau scénario Negawatt

Plus d'infos sur: https://negawatt.org/Points-cles-scenario-negaWatt-2017-2050

Voyage d'étude dans le Lot avec L'agence locale Quercy Energie

Tous les ans les étudiants de la licence Gestion de projets Energie-Climat ont l'occasion de découvrir sur le terrain le métier de conseiller Energie-Climat. Aprés un premier voyage d'étude de deux journées dans l'Aveyron avec Alexandre Chevillon du Parc Naturel Régional du grand causse (éolien, chaufferie bois, financement participatif, territoire à énergie positive et à croissance verte....) cet automne, direction le Lot pour ce mois de février.

Deux journées aussi au programme avec Mathias Autesserre de Quercy énergie pour une démonstration de thermographie (caméra thermique infra rouge), des interventions et visites sur le photovoltaïque, le solaire thermique, les réseaux de chaleur et le métier de CEP (Conseiller en énergie partagée).

Merci au lycée du Montat pour l'accueil et à l'équipe de Quercy Energie pour la réussite de ce voyage d'étude. On prend RDV pour 2018.

Réécoutez la conférence animée par les étudiants sur les compétences et les métiers de la transition énergétique

Mise en lumière des nouvelles compétences et les profils recherchés pour réussir la transition énergétique.

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Intervenants

Étudiants de l’Institut universitaire Champollion, Albi

Eric Aufaure, ADEME Nouvelle Aquitaine
Alexis Monteil, Comité local des énergies renouvelables
Francis Thubé, Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement

Merci aux étudiants pour leur implication

Journées portes ouvertes Champollion

Journées Portes Ouvertes 2017

Date : 

01 Mars 2017, 14h00 - 18h00

Entrez dans notre univers de formation

Vous souhaitez rejoindre l'INU Champollion pour la prochaine année universitaire, ou êtes-vous encore hésitants ? Vous désirez des informations complémentaires sur le contenu des diplômes, le déroulé des études, la vie étudiante ... ?
Rendez-vous lors de nos journées portes ouvertes :

• Samedi 28 janvier à Castres / 10h00 - 17h00
• Samedi 25 février à Rodez / 10h00 - 17h00
• Mercredi 1er mars à Albi / 14h00 - 18h00

Au programme : visite des campus, forum des formations, rencontre avec les étudiants et les enseignants, espaces vie étudiante ...

Participation de la licence aux assises européennes de l'Energie

 

Table-ronde : Les nouvelles compétences métiers dans la transition énergétique

 

mardi 24 janvier

10:00 - 11:00

Mise en lumière des nouvelles compétences et les profils recherchés pour réussir la transition énergétique.

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Intervenants

Étudiants de l’Institut universitaire Champollion, Albi
Vincent Rousval, Institut universitaire Champollion, Albi (sous réserve)
Eric Aufaure, ADEME Nouvelle Aquitaine
Alexis Monteil, Comité local des énergies renouvelables
Francis Thubé, Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement

Programme complet des assises :  https://www.assises-energie.net/programme-2017/?tx_assisesprogram_program%5Bsession%5D=215&tx_assisesprogram_program%5Baction%5D=show&tx_assisesprogram_program%5Bcontroller%5D=Session&cHash=d356a9eb25a917d4f6f42457582284b9